Hombre de lata
La creatividad de los niños va a crecer con este trabajo manual que tiene aplicaciones sin fin.
TEMAS:Sólo por diversión, Memoria MATERIALES:Bolsa de arandelas pequeñas (Las arandelas deben ser del tamaño de una pequeña moneda o un poquito más grande.) DURACIÓN:Aproximadamente 15 minutos |
PREPARACIÓN:
Antes de que empiece la clase, compre una caja de papel de aluminio, una rueda de cinta adhesiva y suficientes arandelas para que cada niño tenga dos.
LO QUE VA A HACER USTED:
Dale a cada niño un pedazo mediano del papel de aluminio y dos arandelas. Instrúyales que rompan tiras pequeñas de la longitud del papel de aluminio. Van a tomar las tiras y los van a enrollar para que parezcan ser pequeñas culebras de lata. Cuando los niños tengan varios de éstos, ellos los pueden usar para una sección del cuerpo del hombre de lata, una sección es para los brazos y otra sección es para las piernas. Las instrucciones deben ser que hagan las piernas suficientes largas para que puedan doblarlas en la parte de abajo para que sean los pies. Los niños van a usar lo que sobra para hacer la cabeza. Van a usar la cinta adhesiva para pegar las arandelas debajo de ambos pies. Esto va a servir para que el hombre de lata no se caiga.
Los niños pueden escribir varias cosas diferentes en los pequeños pedazos de papel. Por ejemplo: el versículo y capítulo favorito de la Biblia, recuerdos como “Ayuda a Abuela el siguiente sábado” o “Proyecto de la escuela para la siguiente semana" - la lista puede ser sin fin. El hombre de lata va a tener el pedazo de papel en sus manos.
Los niños pueden hacer varios hombres de lata y los pueden usar para actuar una historia bíblica. Usted puede usar un hombre de lata para ilustrar verdades bíblicas como “Dios nos da voluntad gratuita, corazones y mentes y eso no lo tienen los hombre de lata.”
Si hay tiempo, los niños pueden hacer accesorios para sus hombres de lata. Pueden hacer armaduras y espadas para la armadura de Dios. También pueden usar tiras de tela e hilo para hacer disfraces bíblicos.