Después de completar esta lección, los niños aprenderán que Dios desea comunicarse con nosotros y qué tan importante es para nosotros que le escuchemos.
TEMAS
Moisés, Santidad, Escuchar, Voluntad de Dios
MIENTRAS LLEGAN LOS NIÑOS (10 minutos)
Imprima Maneras de comunicarse:
Cuando lleguen los niños, deles una hoja de papel y un lápiz y dígales que escriban todas las cosas que se les ocurran que la gente usa para comunicarse. Dé uno o dos ejemplos (mostrados abajo). Después de que todos hayan llegado y escrito unas cuantas cosas, escriba las respuestas únicas en el pizarrón. Incluya cosas que usted pensó que no se les ocurrió a los niños. Después, voten, alzando las manos, por el objeto que los niños piensan es la mejor manera de comunicarse. Termine esta actividad diciendo: “Hay varias buenas maneras de comunicarnos, algunas sirven más que otras, pero Dios puede comunicarse con nosotros en formas milagrosas. Hoy veremos una forma inolvidable que Dios usó para hablar con Moisés.
Ejemplos: radios, televisión, libros, revistas. oraciones, ángeles
ORACIÓN Y ALABANZAS PARA EMPEZAR LA CLASE (5 minutos)
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VERSÍCULO DE MEMORIA (6 minutos)
"Mi socorro viene de Jehová, que hizo los cielos y la tierra." Salmos 121:2 Reina Valera 1960
Los niños deben reconocer este versículo de la semana pasada. Hoy, que los niños se sienten en un círculo y diga un nombre. Ese niño debe decir la primera parte del versículo. El niño a su izquierda debe decir la segunda parte, y el niño que sigue debe decir donde se encuentra en la Biblia. Que hagan esto varias veces para que todos puedan decir una parte del versículo.
LECTURA BÍBLICA Y DISCUSIÓN (15 minutos)
Introducción:
La semana pasada aprendimos de cómo Dios protegió a Moisés usando a la hija del Faraón, quien lo cuidó como su propio hijo. Dios tuvo un plan para Moisés desde el tiempo en que nació. Ahora Moisés está casado y es tiempo de que Dios le diga a Moisés lo que debe hacer. En este tiempo los israelitas están viviendo en Egipto y son tratados muy mal. Los egipcios los están usando como esclavos para hacer los trabajos difíciles. Pero los israelitas son los escogidos de Dios, así que Dios va a usar a Moisés para liberarlos de sus aflicciones. Nuestra lección empieza con Moisés en el campo, cuidando las ovejas de su suegro.
Lea Exodo 3:1-15 (La historia de Moisés y el arbusto ardiente)
Preguntas:
1. ¿Qué era extraño del arbusto que vio Moisés en las montañas? (No dejaba de quemarse.)
2. ¿Por qué crees que Dios escogió un arbusto ardiente para hablar con Moisés?
3. ¿Por qué le dijo Dios a Moisés que se quitara sus sandalias? (Porque estaba en tierra santa.)
4. ¿Cómo reaccionó Moisés a la petición de Dios? (no pensó que era digno - dijo: “¿Quien soy yo...?”)
5. ¿Cómo iba Dios a ayudar a Moisés a entregar su mensaje? (Dios estaría con él.)
6. Si los israelitas le preguntaban quien lo envió, ¿quién debía decir? (Debía decir que SOY EL QUE SOY lo envió.)
EJERCICIOS PARA LA CLASE (10 minutos)
¿Qué Puedo Oír? (Ilustración) Haga clic aquí
EJERCICIOS ALTERNATIVOS PARA LA CLASE (10 minutos)
Teléfono descompuesto (Juego)
Que los niños se sienten en un círculo, o que se formen en una fila y jueguen teléfono descompuesto para mostar la importancia de escuchar cuidadosamente la Palabra de Dios. Puede usar los siguientes enunciados, o puede usar uno de sus propios enunciados.
1. Cuando Dios habló con Moisés, lo hizo de una forma extraña, usando un arbusto.
2. Moisés no estaba listo para oír lo que oyó en las montañas.
3. Dios tiene un plan especial para cada uno de nosotros, así que necesitamos oír cuidadosamente lo
que dice la Palabra de Dios.
APLICACIONES (2 minutos)
Dios quiere comunicarse con nosotros todo el tiempo. Pero a veces simplemente estamos demasiado ocupados para escuchar a Dios. Tal vez sentimos que Dios tiene cosas más importantes que hacer que hablar con nosotros. Pero eso no es la verdad para nada. Dios nos ama mucho y quiere decirnos muchas cosas. Por eso necesitamos tomar tiempo para orar y escuchar lo que Dios nos dice. Vamos a orar ahora y pedirle a Dios que nos ayude a escucharle.
SIGUIENTE SEMANA
Si quisieras hacer algo, ¿qué tendría que pasar para que cambies de opinión? La próxima semana aprenderemos sobre un hombre que no quería cambiar de opinión, aun cuando estaba cubierto de moscas y otras cosas extrañas.
ORACIÓN PARA TERMINAR (2 minutos)
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PÁGINA PARA LLEVAR A LA CASA
Al final de la clase dele a cada niño una copia de la página para llevar a casa. Haga clic aquí [PDF]