Torre para contar
Una actividad de respaldo para ayudarles a los niños a mejorar en las matemáticas mientras aprenden acerca de “La Torre de Babel.”
TEMAS:Torre de Babel, Solo por diversión MATERIALES:Página de la actividad [PDF] Haga clic aquí DURACIÓN:Aproximadamente 10 minutos |  |
PREPARACIÓN:
Antes de la clase, imprima una copia de la página de la actividad para cada niño. Cada niño también va a necesitar un lápiz..
LO QUE VA A HACER USTED:
Distribuya un lápiz y una página de la actividad a cada niño.
Dígales a los niños que hoy tienen un trabajo muy importante. Hoy van a contar los números de bloques que están en la torre de nuestra actividad.
Primero vamos a contar cuántos bloques “Amarillos” hay en la torre y luego van a escribir la
respuesta en el lugar adecuado.
Luego van a contar cuántos bloques “Rojos” hay en la torre y luego van a escribir la respuesta
en el lugar adecuado.
Luego van a contar cuántos bloques “Azules” hay en la torre y luego van a escribir la respuesta
en el lugar adecuado.
Luego van a contar cuántos bloques “Cafés” hsy en la torre y luego van a escribir la respuesta
en el lugar adecuado.
Luego van a contar cuántos bloques “Verdes” hay en la torre y luego van a escribir la respuesta
en el lugar adecuado.
Pregúntales si alguien puede contar todos los bloques que hay en la clase y si nadie puede, pueden contarlos juntos.
Dígales que hace mucho tiempo, la gente pensó que ellos podrían construir una torre para alcanzar el cielo. Pregúntales si pueden adivinar cuántos bloques necesitarían para construir una torre de ese tamaño.