Gracias, gracias, gracias
Esta actividad visual les ayuda a los niños a identificarse con sus sentimientos mientras dicen y escuchan las palabras "gracias."
por Kristy Thornton
TEMAS:Bendiciones, Gratitud MATERIALES:Papel, crayolas, cinta adhesiva DURACIÓN:Aproximadamente 10 minutos |
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LO QUE VA A DECIR USTED:
Hoy vamos a entender el propósito de una frase especial. Cada uno de ustedes vamos a recibir una letra. Cada uno de ustedes lo va a colorear y decorar la letras. Cuando terminaron, vamos a poner las letras juntas para ver lo que vamos a deletrear. (Opcional para clases pequeñas: Algunos de ustedes van a recibir otra letra si terminaron antes de otros.)
Ahora que ya hemos cambiado, voy a llamar una letra. Si alguien de ustedes tiene la letra que llamo, quiero que lo alcen y voy a llamar a la persona que está sentado pacientemente. Vas a traer la letra y lo voy a pegar en la pared. Algunas letras son las misma, pero no te preocupes; todas las letras van a ser usadas. (Llame las letras una a la vez para deletrear “Gracias, Gracias, Gracias.”)
Preguntas:
1. ¿Saben lo que hemos deletreado? (Gracias, Gracias, Gracias.)
2. ¿Han estado agradecidos para decir gracias más que una vez? (Permita que los niños contesten.)
3. ¿Por qué creen que dijeron gracias más que una vez? (Permita que los niños contesten. Tal vez estuvieron más emocionados, alegres, o simplemente que alguien hizo algo muy amable para nosotros, etc.)
Es agradable para nuestros oídos escuchar las palabras “gracias,” y aún más emocionante para escuchar con alegría y emoción.
Cuando le damos gracias a Dios, debemos hacer eso con alegría y emoción.